第160章

“三弟说的是。”大舅父立刻张嘴声援自己三弟的提议。

“这个……有些太累了吧？”二舅父是有些心疼这些娃儿的。

“如果可以，就让他们去考个秀才回来。”结果三舅父还有更大的目标：“这样也算是文武全才了。”

结果他这么一说，不知道大舅父二舅父想到了什么，脸色有些不好看了。

田浩也想到了，现在的定国公府都这么好了，要是再好，子弟再出息，那……。

不过三舅父看起来就是一个顽固不化的读书人的架势，对六位表哥的学业问题很重视也很关心。

可大表哥他们不干了啊！

他们根本就不是读书的料，再说了，练武就行了，读书是为了不当睁眼瞎，不是为了走科举出仕，文臣的路子。

于是开始抗议：“三叔，我都世子了，考什么秀才啊？”

“对啊，三叔，定国公府是有国子监名额的……。”二表哥也自认为委婉的提醒丁起：“荫监的，三叔？”

荫监是指三品官以上子弟或勋戚子弟入监读书的学生。

算是官宦子弟的一条捷径，以往要想入国子监读书，最少也得是秀才。

由各省选送了行俱优的生员入监为监生，举人会试落第者亦可入监读书。

所以秀才在高门大户的眼中，还真不算什么。

田浩一捂眼睛，二表哥这个蠢蛋，三舅父才五品，不到三品，不是有勋爵之人，跟他说什么荫监？

何况据他所知，当年三舅父本有资格，直接成为秀才，以荫监的名额，去国子监读书的，但是三舅父愣是凭借自己的才学和能力，一步一步的考上的，为此，定国公府的荫监名额，给了后头的族人去国子监读书了。

三舅父自己努力苦读，肯定也希望他们如此。

偏偏二表哥还哪壶不开提哪壶，非得提荫监！

这不是找骂呢么？

果然，下一秒，三舅父大声的训斥：“祖上积德，是祖上庇护我等后代，你等都是有头脑的孩子，为何非要那荫监的名额？一个个的不知道刻苦学习，反倒是躺在祖宗的功劳簿上享清福？做梦！以后给我三更起来背书，打拳的时候也不许耽误，当年你们祖父如何锻炼我与你们父亲的，就怎么锻炼你们。”

田浩这才知道，当年外祖父是如此彪悍的一个虎爸！

让儿子们练武的同时还要背书！

等到三舅父看过来的时候，田浩乖巧的举起自己的小爪子：“三舅父，长生就不用这么辛苦了！”

看到三舅父开口要说什么，田浩先一步打断了他的话：“第一，长生身体不好，不能做剧烈运动，如今还在吃着皇觉寺师父给开的素食药膳呢；第二，长生已经是有举人功名的人，与表哥们的学习进度不同，倒是可以跟表弟一起读书。”

他们俩都是要走科举入仕路子的，反正在外人看来，应该是这样，倒是可以一起学习。

三舅父听了沉默了一下：“你表弟还这么小，你都举人了，他还是个孩子。”

俩人不仅年龄差距大，这学业进度差距也很大好么。

在一起读书的话，他儿子占便宜，就怕耽误了这小外甥。

“非也非也！”田浩摇了摇头：“温故而知新可以为师矣！”

这句话出自孔子的《论语》为政篇，意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

说明新的知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。

“然光不学亡术，暗于大理。”结果三舅父来了这么一句。

田浩顿时哭笑不得：“三舅父说得严重了，严重了！”

其他人听得一头雾水，唯有田浩身后，站在长随里的王破，眉头微动。

田浩一拱手：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

这句话的出处同样是《论语》，不过是《论语·雍也》。

意思是：懂得学习的人不如喜爱学习的人；喜爱学习的人不如以学习为乐的人。

他这是说，表哥们都不太爱学习，何必强迫他们学习呢？

但是小表弟爱学习，可以着重培养小表弟嘛！

其实这就是他三舅父了，田浩采用了委婉的说法，要不然，直接一点儿，告诉他：己所不欲勿施于人。

那个更直白，也有点噎人。

俩人说话，文绉绉的，感觉高来高去，说的话，他们都是有听没有懂。

包括大舅父和二舅父在内，一群人里，真正聪明听得懂的也假装听不懂。

三舅父被田浩说的沉默了半天，那边表哥们却挺不住了：“三叔，时间差不多了吧？”

他们倒是可以坚持坚持，可小堂弟腿都打哆嗦了，这孩子是个实诚的，闷不吭声的在那里坚持，不敢出声说话。

一看就是个乖小孩儿，被他父亲教导的老实巴交的，这可不行啊！

他们家的孩子，不说上房揭瓦上街打架，那也不能是个乖巧的啊！

长生看着是乖巧的，那是长生蔫儿坏蔫儿坏，内里还是他们老丁家人的脾气。

但是小堂弟看着就很老实，换言之，很好欺负，这可不行。

老丁家的人，什么都吃，就是不吃亏。

“今天扎马步就先到这里。”丁起对侄子们是狠得下手的，但是对儿子不行，他儿子还太小了，没办法跟一群人高马大、皮糙肉厚的侄子们一样。

大家松了口气，接下来的锻炼就是每日都有的，打熬筋骨什么的，倒是田浩的锻炼方式，让三舅父和小表弟目瞪口呆：“这干嘛呢？”